Nunca pensamos que nuestra vida cambiaría tanto a causa de algo fortuito como esta pandemia del COVID-2.
Las actividades cara a cara, después de tres meses de aislamiento voluntario (desde marzo hasta ahora que es ya, Julio del 2020), nos hacen replantear nuevas formas de relación.
Así que hoy comentaré lo relacionado a dos palabras que debemos tener en cuenta y que están relacionados al uso de la tecnología y el tiempo en que se usa ésta en nuestra actividad docente.
Me refiero a las palabras SÍNCRONO Y ASÍNCRONO.
La comunicación síncrona es aquella que se lleva a cabo en "tiempo real" es decir en el instante mismo que la fuente produce el mensaje, es el caso por ejemplo de las VIDEOLLAMADAS, LLAMADAS TELEFÓNICAS y MENSAJES DE TEXTO (si es que estos se leen en el mismo instante que se producen).
La comunicación asíncrona es como este BLOG que permite escribir un texto para que sea leído en un tiempo posterior que puede ser desde unos pocos instantes hasta mucho tiempo después. frecuentemente representado por los CORREOS ELECTRÓNICOS, BLOGS, TABLEROS.
Esta publicación tiene como fin explicar que durante el tiempo de confinamiento, debemos aprender a usar medios tanto síncronos como asíncronos, para poder interactuar y generar productos.
La anterior normalidad nos permitía hacer uso de la verbalización a través de la voz y tenía una característica de ligereza en cuanto a su expresión cotidiana, se volvía coloquial, ahora con el uso de la tecnología y el acceso a una mayor audiencia, nos exige la adopción de normas para una ciudadanía digital.
Por esto quiero llamar su atención en los cambios que demanda nuestra función y que llevaremos a cabo, tanto de manera síncrona como asíncrona.
Hasta pronto.
